Тиждень медіаграмотності

Учні 9-А класу створили інфографіки «Шлях до медіаграмотності»

У рамках тижня медіаграмотності учні 6-х класів у ігровій формі знайомилися з поняттям медіаграмотності.

У рамках тижня медіаграмотності учні 7-х класів грали в гру «Інфодетокс»: навчилися розрізняти корисну і зайву інформацію, фільтрувати інформаційні потоки та створили власні правила «інформаційної дієти».

У рамках тижня медіаграмотності учні 8-х класів розв'язували головоломку "Якщо знаєш, помічаєш!"

Для учнів 5-А класу проведемо воркшоп «Крок до медіаграмотності: знаю, вмію, розрізняю».

У рамках тижня медіаграмотності, для учнів 11 класу учителем біології був проведений урок- наукове дослідження "У світі псевдо науки"

У рамках тижня медіаграмотності учні 6-Б класу ознайомилися із посібником-орієнтиром "Хвилі медіаграмотності" ( авторка та укладачка Світлана Пилипчук ). Школярі знайомилися із тим як працювати із інформацією, як перевіряти її на фейки.

7 листопада учні 10 класу переглянули Всеукраїнський урок з медіаграмотності, реалізований національним проєктом з медіаграмотності «Фільтр» Міністерства культури та стратегічних комунікацій і Суспільним Мовленням за підтримки ПРООН в Україні. Десятикласники із задовеленням переглянули відеоурок, із захватом спостерігали за раундом авторки їх улюбленої гри - "НотаЄнота" та підвищили рівень власної медіаграмотності

У рамках тижня медаграмотності учні 3-А класу на уроці інформатики ознайомилися з поняттями «медіа», «інформаційна гігієна», «фейк» та дізналися як розпізнати правду серед потоку новин.

На уроках інформатики учні 2-х класів вчилися бути медіаграмотними. Під час заняття школярі формували уявлення про медіаосвіту та інформаційну безпеку, досліджували медіапростір.

Учні 9 класу навчались створювати інтернет- меми (зображення із жартівливими текстами) на тему "Клітина".

Учні 8-х та 9 класів визволяли бешкетника Єнота з пропагандиського полону, граючи гру "НотаЄнота. Шахрайські схеми"